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如何管理80后員工(二)

時間: 2019-12-06點擊:512

第二節   80后一代成長背景分析

 

80后是中國歷史上一個特殊的時期,80年中國改革開放的開始,于是在中國大地上第一次出現了“萬元戶”這個名詞,隨著改革的春節吹拂大地,整個中國經濟在這個時期得以起步;80年國家將“計劃生育”列為我國的國策,于時造就了今天的“獨生子女”。家庭經濟條件逐漸寬裕,家庭人口的不斷控制,勢必讓所有的家長將全部的愛給予了80后一代,他們接受著最好的教育,擁有著最好的經濟條件,并受到全家人的寵愛。于是他們的美好童年時間就是這樣渡過的。

 

一、家庭環境對80后成長的影響

1、他們是家中的“寶貝”,是“小皇帝”。

所有的親人將全部的愛都給了他們,他們衣來申手,飯來張口,只要他們需要的,父母親全都會依著他們,即使父母不給他們,爺爺奶奶也會給予他們。總之他們想盡一切辦法得到他們所想要得到的東西。

(也許你會看到下面的故事太正常不過了:我的鄰居的小孩今年只有7歲,剛上小學2年級,一次他看中了一雙價格達600元的NIKE球鞋,幾次經過NIKE專賣店時都要求他爸爸替他買下,但當時600元的價格對于一個農村家庭來說的確有點高,他父親沒有同意。對于孩子的一再要求,父親同他約定,只要他的學習成績達到前10名,就一定給他買。期中考試結束了,小孩雖然比上次前進了5名,但只得到全班第12名的成績,于是小孩又一次要求父親替他買NIKE鞋,理由是“雖然沒有進全班前10名,但比上次前進了5名”。父親還是不同意。第二天,小孩一氣之下,不去上學了,孩子的奶奶終于不忍心自己的孫子,于是背著孩子的父親偷偷地給孩子買了又NIKE球鞋。)

他們永遠以自我為中心,引用麥當勞的廣告話“I like it”是他們這一特點的真實寫照,然而他們在擁有的同時,從來不會考慮這一切的來之不易以及考慮別人的感受。

(一次,我與我的小外甥約定(那時他才12歲),如何他能在全校的乒乓球比賽中取得前5名,我將獎勵他50元,用作給全家人買可樂喝。那次他果真得到全校前10名,等他回到家時我最已把可樂買好,正準備表揚他,并分可樂時,他可不愿意了,“這次買的可樂不算我買的,舅舅再給我50元,讓我自己買”。后來他用20元買了幾瓶可口可樂,又用20元買了幾瓶百事可樂,還用10元買了幾瓶七喜,并且分給爺爺奶奶外公外婆可口可樂,分給爸爸媽媽百事可樂,分給我七喜,并說了一大堆道理這才方休)

 

2、中國傳統的家庭教育,使80后在成長的過程中從來不用承擔責任。

凡事出生在80以前的農村朋友們,他們沒有不會干農活的,在他們少年時,是家庭中的主要勞動力;然而,如今80后的農村朋友,還有幾個干過農活?不是家里沒活干,實在是父母親不愿意讓他們干。因此他們從來沒有吃過“苦”,也從來不知道什么叫“苦”,在家中本應當由他們自己完成的工作,父母親替他們干了,他們從來不知道什么叫“責任”,讓我們來看一組圖片:

 

 

左圖中是一個外國家庭外出旅游時的情景:母親走在最前面,母親前上背著一個中型的背包,我猜包里面放的一定是她自己的一些日用品及小孩子的一些日用口之類的東西;孩子走在中間,背上背著一個小包,我猜包里一定放著小孩自己的一些玩具類的東西;父親走在最后面,背上背關一個大包,我猜里面一定是放一些全家人的戶外用品。右圖中是一個中國家庭外出旅游時的情景:母親走左邊,母親前上背著一個中型的背包,父親走在右邊,背上背著一個大包,小孩走在父母親中間,并且手拉著手。從以上兩件小事,我們可以看出家庭教育的方式:如左邊的那幅圖,讓小孩走在中間,并且背著一個自己的包,目的是讓小孩從小就自立,承擔起屬于自己的那份責任。如右邊的那幅圖,讓小孩走在中間,什么東西也不帶,并且讓小孩雙手牽著父母的手,目的只有一個,全力?;ば『?,不讓他受到任何的威脅與壓力,于是這種?;ぞ枚彌涑梢恢幀澳綈?,使得小孩從小就沒有承擔起應當屬于自己的那份責任。

(一群中國的小孩正在玩捉迷藏的游戲,突然從桌上掉下一個花瓶,打碎了,于是所有的小孩都互相指責----“是小明打碎的,是小明打碎的”,“不是我打碎的,是你先推我的”。不一會兒,小孩都散了回頭告訴自己的媽媽:“媽媽,媽媽,花瓶不是我打碎的,是小明打碎的”。這時中國小孩的媽媽也都會圍過來:“這不是我家小孩打碎的”。同樣的事件發生西方小朋友的身上他們一般不是這樣處理的,花瓶打碎之后,于是會有幾個小朋友仔細觀察花瓶,他們在想“為什么花瓶會掉下來?”----于是有人發現“萬有引力”;為什么花瓶會打碎?----他們在思考花瓶的材料特性;為什么……?)

 

3、父母對孩子的愛,尤如“飛蛾撲火”

小時候,本應當在田野上玩耍的時光、本應當與伙伴們嬉戲的時光、本應當看動畫片的時光,都被父母無情的剝奪了,所有時間都被迫“參加補習班、參加舞蹈培訓班、看作文選……”。讀小學時,要選本市最好的小學;快上中學了,父母為擔心孩子考不上市里最好的中學而四處奔波,只因差了幾分,于是到處求人,到處拉關系;快高考了,父母日夜陪同孩子一同輔導功課至深夜,考試那幾天,與其說是孩子在考試還不如說是父母在考試,就差自己不能替孩子考試了。畢業了,又是父母親最擔心的時候了,他們開始想盡辦法替孩子找工作,有的甚至在孩子高中時就已經由父母決定了,他們上哪所大學,學哪個專業、直到到哪個單位工作都是父母決定了。孩子工作后剛開始時他們收入并不理想,他們被稱為“月光族”、“啃老族”,于是父母終究不忍心讓孩子受苦受難,于是還反將自己的養老積蓄寄給孩子,或是干脆說“孩子,要是外面不習慣,就回來吧,我們永遠是你的避風港?!?SPAN lang=EN-US>

 

4、80后童年的記憶:

一、80后最喜歡做的事情:

最點聽到下課的鈴聲。

自己快點長大,學著高年級同學的愛好。

有一天不要再做家庭作業。

吹著口哨走過漂亮女生身邊。

 

二、80后經典游戲:

男孩子:

打彈珠

滾鐵環

打乒乓球

斗雞

女孩子:

拍洋畫

跳皮筋

踢毽子

丟沙包

 

三、80后經典零食:

冰棍

泡泡糖

烤紅薯

爆米花

棉花糖

 

四、80后最難忘的事

與同桌畫線爭領域

趕暑假作業

上課罰站

抄作業

抄作文

寫作文----記一次最難忘的事

 

五、80后的經典動畫劇:

《聰明的一休》

《藍精靈》

《超級瑪利》

《貓和老鼠》

《丑小鴨》

《變形金剛》

《恐龍特急可塞號》

六、80后經典書籍:

《故事會》

《童話大王》

365夜》

《少年文藝》

《小學生作文選》

《十萬個為什么》

 

5、他們是IQ(智商)高、AQ(逆境商)低的一代

不可否認,80后一代是改革開放的一代、是信息交流非常頻繁的一代、是知識非常廣泛的一代,因些他們大部份都很早通過書籍、電視、網絡等了解到更多的信息與知識,他們還是早熟的一代,他們過早地通過電視、網絡了解到本應當不屬于他們那個年齡了解的事情。同時,由于他們走在春風里、成長在陽光下,他們從小就在順境中成長,他們不知道什么叫苦,不知道什么叫坎坷,他們為父母沒有為他買他喜歡的那雙鞋而心存怨恨,他們甚至為一次考試不及格或成級下降而自殺,因此他們AQ(逆境商)低的一代人。

200井年我在一家臺資企業上班時,就發生產這樣一幕,一個年僅20歲的女孩與一個21歲的男孩相戀了,男孩的兩個姐姐也在這個工廠上班,但他們都反對女孩與男孩在一起。女孩一氣之下,在一天清晨5點左右,拿著一把菜刀走進男孩姐姐的宿舍,把男孩的兩個姐姐都砍成重傷,事后并自殺身亡,后來在她的遺書里這樣與道“我愛他,我不愿失去他,我恨他的兩個姐姐,是她們阻止我們兩在一起的,因此我要除掉她們兩個”。就這相一個活生生的生命為了所謂的愛離開了人間,結果什么問題也沒有解決,什么目的也沒有在到。)

 

6、代溝,影響80后一代

相信很多朋友都看過湖南衛視08上半年熱播的節目《變型計》,故事大致上是描寫一個偏遠的山村的十五、六歲的孩子與成長在大城市的孩子互換角色的過程。給我印像深刻的是每次描寫的城市少年都非常叛逆,他們沉迷于網絡,他們徹夜不歸,他們甚至從小就是小流氓;從來不與自己的父母溝通,他們甚至憎恨他們的父母親,這其中他們的父親不防有做法官的,有做老板的,更有做教師的。讓我不解的是,自己做教師的卻無法教育自己家的孩子的,問題的跟源在于,他們的父母并不真正了解自己的孩子,他們不知道自己的孩子想要什么,在物質上,他們只是一味的給予,在生活中他們只是一味的說教,在學習上他們只是一味的施壓;他們也不知道如何與自己的孩子溝通,他們總是以家長的身份對孩子進說教。這一切對于他們來說也許的確很重要,但往往不是他們真正想要的,先讓我們來看《變形計》中的一個事故吧

(故事寫的是一個在鄭州長大的15歲的少年小明與在湖南湘西貧困山村長大的孩子小韓互換角色的故事。小明的父是一個體戶,母親是名中學教師,他們一家三口經濟相當富裕,遺憾的是生為獨生子女的小明,在初二時幾乎天天曠課,有時一周都難得回一次家,他沉迷于網吧,有時還經常參與打架,對于家中的事更是不聞不問,對父母更多的是憎恨。他甚至用騙學校要交學雜費的方式來騙取父母的錢。故事中的小韓從小出生在湘西貧困的山村里,母親這幾年也離家出走了,家中還有一個10歲的妹妹,從小就得了風濕病,父親一個人擔起了家庭的重擔,因此小韓也在不到10歲是就幫助父親分擔家庭的重擔,擔材、挑水、放牛、耕地、干家務樣樣都會。小明聽說要來到這個貧困的山村時,他是輕松的,這對于他來說是一次解脫,是一次旅行,終于可以遠離父母的視線了。

第一天,小明同新的父親及妹妹去鎮上賣柑子,早上他們6點就去發了,走了2個多鐘的山路終于到了鎮上。那里的東西特別便宜,柑子1元錢可以賣3斤,到了9點多鐘時,父親才賣了3斤出去,董事妹妹早就看出了小明的心事,她偷偷地從父親那里拿了1塊錢,買來2個包子給了這位新來的哥哥,小明拿到包子,便三口并作兩口吃光了,全然沒有想起一同過來的妹妹與父親。

第二天,小明同爺爺去放牛、打材,下午回來時,發現兩頭小黃年不見了,對于小明的來說,這是一件小事,平時在家時經常丟東西,像手機、MP3之內,對于他來說丟東西是-----舊的不去新的不來??稍謖飫鋦J撬塹拿?,快天黑時,小明的父親動員村里的鄰居幫他們找,直到天色很晚時才找到兩頭小黃牛。晚飯后,懂事的妹妹,走進小明的房間,要求幫他洗襪子,小時實在過意不去,再三推讓,但還是讓妹妹替他洗了襪子。其實在他們這個地方,這種事件太習以為常了。妹妹洗完襪子,小明拉著妹妹的小手,終于忍不住問起了關心的話“手都腫了,一定很痛吧,來我幫你揉揉”。小明的一顆冰冷的心終于被最樸實、最真摯的愛打動了。第二天一大早,小時準備幫父親去鎮上賣木碳,父親放心不下,讓妹妹一同去了。其實像他這種在城里長大,在社會上經歷過一些世故的人,IQEQ還是很高的,小明用他的口才與智慧在不到半小時的時間就把一擔木碳賣完了,讓而且他們的木碳并不是最好的,價格且比別人的還高,這讓身旁其他賣木碳的人員都贊嘆不已。賣完木碳,小明決定用這十幾塊錢去縣城給妹妹治療風濕病,可是讓他失望的是,醫生告訴他,像這種病只能慢慢療養,平時遠離潮濕。但這對妹妹這種家庭來說,這太難做到了。這時他又打了個電話給自己的外婆,他想起外婆曾經也患個這種病,后來全好了,因為外婆認識一些老中醫,他求助于外婆幫忙?;乩春竺妹酶∶鶻擦慫贅緄木?,并告訴媽媽出走3年了,從事沒回來,也沒有給家里來個電話,小韓很想媽媽。

第四天一早,小明決定給小韓找媽媽,他獨自走了2個小時的山路,找到了小韓的外婆,可外婆也只知識小韓媽媽的大致工作地方。膽大、自信的小明,打電話給了小韓,決定幫助小韓一起找媽媽,兩個少年一同踏上了尋找母親的路途----那是在遼寧的個邊遠山村。經過幾番周折,小明終于幫助小韓找到了媽媽。)

代溝對于80后的影響是深遠的,影響更深還有“隔代溝”,即80后一代幾乎并不是他們的父母親培養長大的,而是他們的祖輩們培養他們的,在我小時時候就見過太多這樣的例子。這一代80后的父母迫于家庭的壓力、迎上改革開放的好時機,他們大部分人都南下了,留在家中就是老人與小孩,因此幾乎是祖輩們培養了80后一代人,尤其是在農村。他們用他們那一代人的價值觀、人生觀來約束80后一代。祖輩們除了每天給他們提供一日三餐外,然后就是無止境的約束:晚上不能看太多電視、不要打游戲機、準時睡覺、不要與別人孩子打鬧,甚至有的還不讓與其它孩子玩耍,要先做家庭作業(胡亂寫一通,然后告訴他們寫玩了,其實什么也沒寫,反正他們也不知道),每天寫日記(反正他們也不認得幾個字,只要你寫好滿滿的一頁就可以了)。兒童時的80后幾乎是在一種壓迫下渡過的,他們原本應該擁有的一切美好光都與他們擦肩而過,他們很少真正地與同齡人自由地玩耍過、他們很少擁有屬于自己的時間與空間,于是他們從小就期望自己快點長大,能像大人們一樣自由自在地快樂渡過每一天,想去哪里就去哪里,想做什么就做什么,他們甚至滋生了離家出走的念頭。當他們在少年時期對個性、自由、獨立的欲追求尤為突出,他們希望有自己獨立的房間、獨立的學習環境、獨立的抽屜、保密的日記本、心愛的個人玩具而且從來不讓其它人碰的。而中國父母親出自對自己小孩的愛和不放心,他們往往不能容忍自己的小孩在小時候隱瞞些什么(其實在80后看來這就是他們的自由、他們的隱私權),于是他們什么都幫他們安排好了、做好了,他們不能容忍他們隱瞞大人們;他們不能容忍自己的小孩違背他們的意愿,他們總是用延用了2000年的儒家家長式的方式來要求他們的小孩。然而80后有著自己的思維與觀念,他們不想總是讓父母親安排自己的生活、安排自己的成長,他們追求自我價值的實現、他們追求個人獨立的成長空間、他們追求平等開放的溝通方式,他們需要陽光、他們需要空氣、他們需要自由。因此他們從小就學會叛逆、學著在大人看來太幼稚的獨立、學著追求自我。

 

 

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